В рамках воспитательной работы со студентами 1 курса специальности «Специальное и инклюзивное образование» и с целью обеспечения практико-ориентированного характера обучения старшим преподавателем кафедры педагогики Антиповой Е. В. итоговое занятие по курсу «Основы педагогики инклюзивного и специального образования» было проведено в форме новогоднего утренника для детей с особенностями развития.
Студенты в ходе занятия разыграли сценарии утренников для детей с особенностями развития, обсудили особенности их организации, придя к выводу, что положительные эмоции праздника, специальные игры и конкурсы формируют эмоциональную сферу, совершенствуют мышление, усиливают внимание ребенка, тонизируют его центральную нервную систему.