Значительно расширился перечень изучаемых дисциплин; были разработаны учебные планы и программы подготовки к освоению новых специальностей на 4–5 лет. Так, в настоящее время сотрудники кафедры осуществляют преподавание учебных дисциплин по специальностям:
«Психология»
- Актуальные проблемы прикладной психологии
- Ведение в работу психолога
- Гендерная психология
- Гештальтерапия в работе с семьей
- Групповая психотерапия
- Дифференциальная психология
- Конфликтология
- Кризисная психология
- Медицинская психология
- Методика преподавания психологии
- Методология, теория и и методы психологических исследований
- Основы психодиагностики
- Основы виктимологии
- Основы дактилологии и жестовой речи
- Основы дефектологии
- Основы нейролингвистики
- Основы психоистории
- Основы психологического консультирования
- Основы психологической помощи
- Политическая психология
- Проблемы дезадаптации личности
- Психогигиена
- Психологическая диагностика семейных отношений
- Психологическая диагностика семейных отношений
- Психологическая работа по преодолению зависимостей
- Психология аддиктивного поведения
- Психология влияния
- Психология здоровья
- Психология менеджмента и имиджелогии
- Психология отцовства
- Психология рекламы
- Психология семьи
- Психология созависимого поведения
- Психология экзистенциализма
- Работа психолога по профориентации
- Семейная психотерапия
- Семейное консультирование
- Социально-психологический аудит и организационное консультирование
- Специальная психология
- Судебно-психологическая экспертиза
- Экономическая психология
- Юридическая психология
- Практика
«Логопедия»
- Актуальные проблемы методики коррекционно-развивающей работы
- Введение в педагогическую профессию
- Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Информационные технологии в специальном образовании
- Коррекционная педагогика
- Логопедическая ритмика
- Логопедия
- Логопсихология
- Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии: анатимия, физиология и патология слуха и речи
- Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии: основы психопатологии
- Основы коррекционной педагогики
- Основы методики коррекционно-развивающей работы
- Основы специальной методики воспитания и обучения
- Основы фонологии
- Поддерживающая и альтернативная коммуникация
- Профессиональная характеристика речи логопеда
- Психолого-педагогическая диагностика
- Ранняя коррекционная работа с детьми с фактором риска в речевом развитии
- Специальные методики школьного обучения
- Основы научно-исследовательской работы в вузе
«Дошкольное образовние»
- Теория и практика специального образования
- Основы дефектологии
- Психология современной семьи
«Дошкольное образование. Практическая психология»
- Дифференциальная и педагогическая диагностика аутических детей
- Дифференциальная психология
- Кризисная психология
- Методология психологического исследования
- Основы дефектологии
- Психология образа жизни
- Психология современной семьи
- Социальная психология
- Специальная и медицинская психология
- Теория и методика профессиональной деятельности психолога
- Технология практической деятельности психолога
- Экспериментальная психология и системный анализ данных
«Дошкольное образование. Социальная педагогика»
- Конфликтология
- Основы дефектологии
- Психологические основы социально-педагогической деятельности
- Психология самосознания
- Психология современной семьи
«Социальная работа»
- Дактилология и основы жестовой речи
- Психологические основы социальной работы